Размер шрифта
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта
Муромский государственный педагогический институт. Адрес 602267, Россия, Владимирская область, город Муром, улица Карла Маркса, дом 24.
+7 (49234) 3-24-29

Поддержка молодых специалистов

Меры поддержки молодых педагогов в МГПИ

 Администрация ГАОУВО ВО «МГПИ» реализует комплекс мер, направленных на привлечение и закрепление молодых кадров. Институт предлагает молодым преподавателям возможности для профессионального развития и решения жилищного вопроса.

Все выплаты, перечисленные ниже, устанавливаются на основании решения комиссии по распределению стимулирующих выплат и приказа ректора в пределах фонда оплаты труда института.

1. Повышающие коэффициенты для педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность по программам среднего профессионального образования

Выпускникам, трудоустроившимся в МГПИ до прохождения аттестации (не более 2 лет), устанавливаются повышающие коэффициенты к должностному окладу. Размер коэффициента зависит от уровня полученного образования и наличия диплома с отличием.

2. Стимулирование научной и методической деятельности

Сотрудники могут получать надбавки за разработку и публикацию учебных и методических материалов, а также статей на информационных ресурсах. Размер выплаты зависит от уровня (муниципальный, федеральный) и устанавливается решением комиссии.

3. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы

Молодые педагоги могут претендовать на дополнительные стимулирующие выплаты за активное участие в жизни института:

кураторство студенческих объединений и сообществ;

ведение официальных информационных ресурсов;

руководство центрами, отрядами, кружками по интересам;

выполнение особо важных и срочных поручений руководства.

4. Выплаты за классное руководство (кураторство)

За осуществление функций классного руководителя (куратора) студенческих групп устанавливаются ежемесячные выплаты. Размер зависит от наполняемости группы.

  

5. Выплаты за достижения в педагогической деятельности

Педагоги, демонстрирующие высокие результаты, получают стимулирующие выплаты за:

подготовку победителей и призеров олимпиад, конкурсов, соревнований;

организацию и проведение конференций, семинаров, выставок;

развитие творческих способностей обучающихся;

работу с детьми из социально неблагополучных семей.

Размер выплат зависит от уровня мероприятий (муниципальный, региональный, федеральный).

6. Премиальные выплаты по итогам работы

Педагогические работники могут премироваться по итогам работы за:

высокую успеваемость и качество образования;

грамотное ведение документации и исполнительскую дисциплину;

активное участие в мероприятиях и творческую инициативу;

подготовку призеров конкурсов и олимпиад;

проведение открытых уроков и мероприятий на высоком уровне;

эффективную работу по набору студентов и подготовке к учебному году.

Премии носят разовый характер, размер определяется приказом ректора.

7. Компенсация за наем жилого помещения для иногородних преподавателей

Молодые специалисты (до 35 лет), приехавшие для работы в МГПИ из других регионов, имеют право на получение ежемесячной денежной компенсации за аренду жилья.

Условия предоставления:

трудоустройство по основному месту работы на полную ставку;

замещение должности, вакантной не менее 3 месяцев;

отсутствие жилья в собственности на территории Владимирской области.

Для городского округа Муром размер ежемесячной компенсации составляет 6 000 рублей, что соответствует размеру платы за наем жилого помещения, подтвержденному договором найма.

   8. Поддержка через наставничество

Опытные педагоги, осуществляющие методическое сопровождение молодых специалистов, получают дополнительную выплату при наличии квалификационной категории «педагог-методист» или «педагог-наставник». Данная мера способствует эффективной адаптации и профессиональному росту начинающих преподавателей.