Анонсы

14 апреля 2026 г. на базе государственного автономного образовательного учреждения высшего образования Владимирской области «Муромский государственный педагогический  институт» по адресу: г. Муром, ул. К.Маркса, д. 24. состоится региональная олимпиада профессионального мастерства обучающихся профессиональных образовательных организаций Владимирской области по укрупненной группе специальностей 49.00.00 Физическая культура и спорт, проводимой в рамках специальности   49.02.01 Физическая культура  с 9.00.
Основные задачи Олимпиады:
-    проверка способности студентов к самостоятельной профессиональной деятельности, совершенствование умений эффективного решения профессиональных задач, развитие профессионального мышления, способности к проектированию своей деятельности и конструктивному анализу ошибок в профессиональной деятельности, стимулирование студентов к дальнейшему профессиональному и личностному развитию, повышение интереса к будущей профессиональной деятельности;
-    развитие конкурентной среды в сфере среднего профессионального образования (далее – СПО), повышение престижа профессий и специальностей СПО;
-    развитие профессиональной ориентации молодежи;
-    повышение роли работодателей в обеспечении качества подготовки специалистов среднего звена.
Конкурсное задание:
- Задание II уровня «Задание по организации работы коллектива» (разработка конспекта и проведение  фрагмента основной части занятия).
- Задание I уровня  «Перевод профессионального текст (сообщения)».
- Задание I уровня «Задание по организации работы коллектива».
    В олимпиаде примут участие студенты из Владимирского педагогического колледжа, Гусевского стекольного колледжа  им. Г.Ф. Чехлова,  Петушинского промышленно-гуманитарного колледжа, Юрьев-Польского индустриально-гуманитарного колледжа, колледжа инновационных технологий и предпринимательства, педагогического колледжа МГПИ.
Мероприятие проводится в целях выявления наиболее одаренных и талантливых студентов, повышения качества профессиональной подготовки специалистов среднего звена, дальнейшего совершенствования их профессиональной компетентности, реализации творческого потенциала обучающихся, повышения мотивации и творческой активности педагогических работников в рамках наставничества обучающихся.